鱼缸的摆放位置
现在很多人都在家里摆一个大鱼缸，认为摆鱼缸能够为家里招来财运。以前有不少人都喜欢用鱼缸、水族箱作为招财物，认为金生水、水管财，有水就可生财。逐渐的这个风水习惯也就被很多的人所熟知和接受。
鱼缸的摆放并不是只追求好看和美观。还有一些特殊的讲究。
鱼缸宜摆在凶位。风水学中有“拨水入零堂”的说法，就是说把水引入失运的方位，可以转祸为祥，逢凶化吉。将鱼缸摆放在家中煞位，可以有效地化解外煞，所以应该将鱼缸摆放在凶位。当然何处为凶位，这就需要风水师来为你揭秘了。
鱼缸不宜摆放在财神之下。如果家中清了财神，正所谓“财归财位”，所以财神应摆放在当旺的财位。因为鱼缸本应放在住宅凶方，倘若把鱼缸摆放在财神之下，不仅与“财归财位”的原则相矛盾了，而且犯了风水学的“正神下水”之忌，会有破财之虞。
鱼缸不宜摆放在沙发背后。从风水学的角度看，因为水无常性，如果将其摆放在沙发背后，一家大小日常坐在那里，便会无山可靠，影响宅运的安定，所以不宜将鱼缸摆放在沙发背后做靠山。
鱼缸切勿与炉灶相冲。鱼缸多水，而厨房的炉灶属火，因为“水”与“火”相冲，如果客厅的鱼缸与厨房的炉灶形成一条直线，这便犯了水火相冲之忌，会损害家人的健康，所以鱼缸摆放应尽量避免与财神在一直线，以免二者相冲。
知道了这些，你是否对家中鱼缸的安置心中有数了呢?
鱼缸的作用
美好的环境可以让人心旷神怡，很多人喜欢在室内养鱼，给单调的生活带来了些许生机。漂亮的鱼缸与灵动的鱼儿相形益彰，把自然的气息带到你的身边。现今不论是在商场、办公室还是家里很多人都喜欢摆上一个鱼缸，既可供观赏，增添雅兴，又能改善风水。这不失为一种好的摆设选择。
风水学上有一句话“山管丁，水管财”，就是有水才会有财。纵观世界各国，富庶的地方大都水量丰沛，大的都会、城市、公司绝大部分都设在有水的海港、湖泊、大河附近，这便是最好的证明。所以要想生财就必须有水，在风水学中，鱼缸有催旺财运的作用。如今的城市高楼林立，开门不见山，背后不见水，室内如果能在一个合适的位置上布置一个鱼缸就显得那样及时和恰到好处。
另外，有人还提出鱼缸不仅可以旺财还可以旺桃花，为了能邂逅一段美好的感情，你们可以试着摆放一个鱼缸在家中，在心情愉悦的同时说不定就会遇见你命中注定的爱情。
为什么说鱼缸在风水中起着很关键的作用，甚至有些时候是决定性的作用呢?是因为鱼缸其实水，而在风水学中最重要的就是山和水这两点。所以我们不难理解鱼缸在风水学中的重要地位。
鱼缸不仅美观还可以修身养性，提高品位，最重要的是可以给人们带来好运，真的是可谓一举而多得。怎么样，你是否也考虑拥有一个美丽的鱼缸呢?
鱼缸的风水宜忌
鱼缸不宜过大：太大的鱼缸会储存太多的水，水太多便会有缺堤泛滥之险。从风水学的角度来说，水固然重要，但太多太深则不宜，而鱼缸高于成人站起时的眼睛位置便是过高，因此客厅中的鱼缸不宜过大过高，尤其是对面积细小的客厅更为不宜。
鱼缸不宜放在吉方：任何住宅都不可能十全十美，总有些外煞之类的存在，用鱼缸来化解外煞是其中的一个巧妙办法。风水学中有”拨水入零堂”的说法，所谓”零堂”，是指失运的衰位，其意是指把水引入失运的方位，可以转祸为祥，逢凶化吉。因此鱼缸宜摆在凶方，而不宜摆在吉方。
而我们所说的吉方及凶方，是根据住宅的坐向而推定的，东四宅及西四宅各有不同的吉凶方。具体来说，坐东、坐南、坐北及坐东南的东四宅，鱼缸不宜摆在客厅的东、东南、北及南这四个吉方。而坐西南、西北、东北及西的西四宅，鱼缸不宜摆在客厅的西、西南、西北及东北这四个吉方。如果住房是东四宅，鱼缸应该摆放在客厅的西南、西北、东北及西方这四个凶方；而如果是西四宅，鱼缸则应该摆放在客厅的东、东南、南及北方这四个凶方，把鱼缸摆放在凶方，可收化煞之效，又可增加灵气令家中倍添生机。
鱼缸切勿摆在沙发背后：从风水角度来看，以水来作背后的靠山是不妥当的，因为水性无常，倚之作为靠山，便难求稳定。因此把鱼缸摆在沙发背后，一家大小日常坐在那里，便会无山可靠，影响宅运的安定。而若是把鱼缸放在沙发旁边，则对住宅风水并无大碍。
鱼缸切勿与炉灶相冲：鱼缸多水，而厨房的炉灶属火，因为”水”与”火”相冲，故此客厅的鱼缸倘若与厨房的炉灶形成一条直线，这便犯了水火相冲之忌。鱼缸与炉灶对冲，会对家人的健康有损；原因是水火相冲，水能克火，受害的是属火的炉灶，而靠这炉灶煮食的家人，也会因而连带受害。此外，因为神台也是火重的家具，所以鱼缸摆放应尽量避免与神台成一直线相冲。
鱼缸切勿摆在财神之下：正如俗语所谓“财归财位”，所以福禄寿三星这类财神便应摆放在当旺的财位，这才可锦上添花。若把财神摆放在鱼缸之上，就大错特错。因为鱼缸本应放在住宅凶方，倘若把财神摆放在鱼缸附近，这便与“财归财位”的原则矛盾，而且把财神摆放在鱼缸之上，那便犯了风水学的“正神下水”之忌，会有破财之虞。
养鱼数目宜与户主的五行配合：到底在鱼缸中养多少条鱼才符合在风水之道，主要应根据户主的命卦五行而定。
“河图洛书”的天地生成数口诀云：”天一生水，地六成之；地二生火，天七成之；天三生木，地八成之；地四生金，天九成之；天五生土，地十成之。”根据以上推定，只要找出户主的命卦五行，便可查知应该养多少条鱼来配合。
举例来说，如果户主的五行属”水”那便应养一条浅色的鱼以及六条深色的鱼，其余依此类推。而附属鱼类如”清道夫”（即垃圾鱼）等则可忽略不计。
什么样的风水能旺家运一个家庭中的名誉很重要，特别是声名显赫的家族，最怕名望受损，影响自己的事业。风水学中认为，凡是家族威望衰落，事业不济，其居家风水都犯了以下大忌，因此，若想事业持续走高，家运名望不衰，下面整理了几个重点，要注意了。
一、门纳凶气大门在风水中被视为一个家庭的气口，纳吉气则吉，纳凶气则凶。如何知道是吉气还是凶气呢?本人我张鑫龙认为旺山旺向为吉，若大门的尺寸与宅主的命运相符者则为大吉。门有“财”字门，“官”字门，“医”字门等，你是从事什么行业的，就要开什么门，比如经商的朋友，你就应该选择开“财”字门，唯有这样事业才能财源滚滚，名望不衰。
二、开窗见煞窗户为换气口，代表人的气息，眼睛，心脏，肝脏，窗户大小适中(因房屋大小而异)，窗口太大散气，财运不济，太小气流不畅，财气不大。张鑫龙认为开窗见对面楼角，树干，尖塔等冲窗则不吉，宅主则事业上没有远见，发展不大，并且眼睛与心脏皆易出现毛病。
三、门前见死水门前地势较洼则容易积聚雨水，虽然风水玄机认为“山管人丁，水管财”但是，积聚的雨水为死水不利于旺财，弄不好反而要破财，再者死水为死财，财不流通如何赚大财。张鑫龙温馨提示各位，门前地势低洼的朋友，一定要想办法让其平整而不积水，否则不利家运。
四、开门见厨厕厨房代表一个家庭中的财神，应该藏起来，不易开门见厨灶，见厨灶则意味着破财累累。厕所更不宜见，因为厕所为瘟神见则运势不佳。
五、贵人位不实每个人的成功都不可能完全靠自己打拼努力而来，都有着自己强大的贵人，风水中也有贵人位的，贵人就是自己的靠山，因此，风水中的靠山位一定要实。比如床头靠墙，办公桌坐后靠墙等。贵人位虚的布局，贵人靠不住，事业发展不大，名誉声望不强。
风水无处不在，只要善于利用好身边的风水能量，自然命运亨通，家运旺盛，运势永不言败。好的风水是因人而异，因地制宜的，因此，要以自己的命运为主去布局风水，唯有风水生旺本命，才能兴旺发达，心想事成!我今天犯了一个原则性的错误，考试时竟然将纸条传给别人，这是多么严重的错误埃经过老师的《教育《教育》我已深刻的反省，老师的教导言尤在耳严肃的表情尤在眼前，我已深刻的认识到此事的重要性！所以我怀着愧疚和悔恨的心给老师写下这份检讨书以向您表示我对我所做行为的深刻认识与我改正错误的决心！这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我认为造成这个重大错误的主要原因在于我的思想觉悟不够高，对重要事项的认识严重不足。回家后我一直在想：我怎么会做出这样的傻事呢，我怎么会丧失诚信这一重要的原则呢的！这个考试作弊的阴影一直在我的脑海里回荡使我寝食难安。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误的严重性，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师所要管的一定是为了我们学生好，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。我犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受九年制义务教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，互相监督，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于班级的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害。我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，也可以使不会的同学掌握了没有学会的知识，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。
