源作者:淡泊的小猫猫
开运动会有一次，闺女的学校要开运动会，小学的，我作为家委会成员，可以去参加。
运动会开始了，每个项目如火如荼地进行着。我发现了一个状况，每个班级的学生基本分三类：有运动项目类，班干部服务类，无任何项目类。其中前两类的学生很自由，也很活跃。后一类的学生被要求坐在自己的座位上，并且不时被呵斥，因为每个班级有纪律分，他们要负责拿到纪律奖，所以必须要规规矩矩的看比赛。他们唯一的存在感是当啦啦队，为自己的班级学生喊加油。
我突然发现了一个学生，这个学生我认识，是闺女的同桌，听闺女说他学习很差，又不听老师的话，老师都不喜欢他。很显然，他属于这个班的第三类学生，此刻他并没有规规矩矩地坐在座位上，而是蹲在一旁的大树下，正在聚精会神地观察一堆蚂蚁，很专注，此起彼伏的加油声，他仿佛一点没听到。
开运动会写一段话他看我在注意他，就询问我一个有关日本地震的问题，我觉得这个小男孩很有意思，就跟他探讨起来，他说他要当一名建筑师，他还拿给我看他画的图纸，一张皱巴巴的纸上画着一个建筑物，有模有样的，他说是防震的。
这时候，班级位置回来个刚刚比完赛的女学生，只见班干部们众星捧月地围着她，有的给她拿衣服，有的给她递饮料和零食，有的给她揉腿。听说她刚刚跑了个第一名，一会儿还得去领奖，坐着的那群孩子们向她投去艳羡的目光。
不知为什么我很喜欢那个观察蚂蚁的孩子，也很同情这些坐着的孩子们。
